לקראת מבחן בתקשוב

בקרוב (בשבוע הבא) יתקיים מבחן בתכנת האקסל

לפניכם רשימת הנושאים שעליהם תבחנו.
מומלץ לכם לעיין בפוסטים קודמים (בבלוג זה) להוריד בהם את קבצי התרגול, ובעזרתם לחזור ולתרגל את הנושאים.

נושאי הבחינה:
1. יצירת סדרות
2. חישובים בעזרת נוסחת תאים (למשל שטח והיקף של מלבנים, בקובץ "מרובעים היקף ושטח")
3. חישוב בעזרת נוסחאות פונקציות: sum, average, min, max, count, counta
4. סינון נתונים
5. שינוי שם גיליון, העתקה מגיליון לגיליון
6. יצירת טבלת ריכוז נתונים ויצירת דיאגרמות
7. התייחסות לשאלות חקר וכתיבת "מסקנות" תוך התבוננות בדיאגרמות.

קבצי תרגול
לפניכם קבצי תרגול נוספים לקראת הבחינה (היכנסו לקישור, בחרו (למעלה) > ... בחרו >הורד):
עבור כיתה ה1
קובץ Word: ציונים ומלבנים - הוראות הכנה
קובץ Excel: ציוני תעודה השוואה - הכנה

עבור כיתה ה2
קובץ Word: מבחנים ומלבנים - הוראות הכנה
קובץ Excel: מבחנים ומלבנים - הכנה


הדרכה
תוכלו להיעזר בדף ההדרכה

בהצלחה!

גיליון אלקטרוני Excel - חישובים בעזרת פונקציות

בפרק זה נלמד לחשב בעזרת פונקציות.
פונקציות הן פקודות שבעזרתן מבצעת תכנת האקסל חישובים המורכבים ממספר פעולות חשבוניות ואחרות.

הכירו את הפונקציות:
סכום - Sum
ממוצע - Average
ספירת תאי מספרים - Count
ספירת תאי מילים - Counta
הערך הכי גבוה - Max
הערך הכי נמוך - Min

לפניכם קישורים לקובצי תרגול:
ציוני תעודה
תוצאות מבחנים
תוצאות מבחנים הוראות

היעזרו בדף ההדרכה

גיליון אלקטרוני Excel - נוסחאות תאים

בפרק זה נלמד לחשב בעזרת נוסחאות מספרים ונוסחאות שמות תאים.
נלמד גם לחשב בעזרת פונקציות.

לעזרתכם דף ההדרכה

נוסחאות שמות תאים:
לפניכם קישורים לקובצי התרגול:
נתוני בני משפחה
טיול מרץ בפורים
מלבנים היקף ושטח
מתנות מחו"ל - המרת מחירים

הגיליון האלקטרוני Excel - בחיי היום-יום ובלמידה

הגיליון האלקטרוני Excel - הכרות

תלמידים יקרים,

בפרק זה נפגוש לראשונה את הגיליון האלקטרוני Excel, נכיר את סביבת העבודה: הסרגלים, אפשרות התנועה בחלון המרכזי, שינוי גודל הטורים, העמודות וכד'.

לפניכם קישורים לקובצי הפעילויות.  נא היכנסו, הורידו ושמרו את הקבצים. פעלו לפי ההנחיות תחת הכותרות.
תוכלו להיעזר בדף ההדרכה שבקישור.

1. עיצוב ריבועים
שנו את גובה השורות או את רוחב העמודות, כך שייווצרו שלושה ריבועים צבעוניים: גדול, בינוני וקטן.

2. שמות במשבצות
התבוננו בדוגמה, עברו לגיליון1 (למטה)
הקטינו את רוחב התאים כך שייווצר גיליון משבצות,
צרו את אותיות שמכם על ידי סימון המשבצות וצביעתן.

3. סדרות
בגיליון "סדרות" - צרו סדרות כמו אלה שמופיעות בו
בגיליון "לוחות" - צרו תחת הלוחות הקיימים לוח כפל ולוח מאה.

הדואר האלקטרוני - סיפור מסגרת (פרק 6 ואחרון)

סיפור שמתחיל במודעה בעיתון

פרק 6 - עיצוב תעודת סיום; צירוף קובץ לדואר האלקטרוני

סוף הסיפור: שרית, רכזת העיתון, קראה את המכתב המתוקן שכתב X והזמינה אותו להיות כתב ספורט בעיתון הנוער.

 

ב ה צ ל ח ה !

 העשרה - יצירת חתימה אישית

רוצים ליצור לעצמכם חתימה אישית, שתופיע בכל מכתב שלכם בדואר האלקטרוני? - בחרו בקישור

הדואר האלקטרוני - סיפור מסגרת (פרק 5)

סיפור שמתחיל במודעה בעיתון

פרק 5 - נוסח ומבנה מכתב בדואר אלקטרוני

14/8/09 (צהריים): שרית, רכזת המערכת, פתחה את הדואר האלקטרוני. למערכת הגיעו 15 מכתבים שהמתינו בתיקיית                        , ביניהם המכתב של X. היא התבוננה בכתובת השולח. השם נראה לה מוכר. היא קראה את שורת הנושא והייתה מרוצה: "סופסוף מועמד ראוי למדור הספורט שלנו". היא קראה את תוכן המכתב ועכשיו הייתה פחות מרוצה. היא חשבה: "ניסוח המכתב אינו טוב מספיק וחסרים בו גם סימני פיסוק". שרית בחרה ב              , כדי לענות על המכתב ושלחה את תשובתה.

15/8/09 (בוקר): נכנסתי לדוא"ל ושמחתי לגלות שקיבלתי תשובה. פתחתי את המכתב. בתיבת התוכן היה כתוב:

לX שלום,

תודה על תשובתך למודעת ה"דרושים" שבעיתוננו.

לצערי כרגע לא נוכל לקבל אותך ככתב ספורט בעיתון, כיוון שלפי נוסח המכתב, שכתבת, אינך מצטיין בכתיבה. רק אם תשפר את כתיבתך נקבל אותך לתפקיד.

בהצלחה בהמשך,

שרית לוי

15/8/09 (צהריים): הבנתי שכדי להתקבל לתפקיד כתב הספורט, עלי לכתוב (בתיבת התוכן) מכתב חדש ולתקן בו את המבנה, את הניסוח ואת הפיסוק.

הנה המכתב שכתבתי:
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.......................................................................................................

הדואר האלקטרוני - סיפור מסגרת (פרק 4)

פרק 4 -  נושא המכתב בדואר האלקטרוני; איתור מידע

14/8/09 (בוקר): 
נכנסתי ל-Outlook וראיתי שלא קיבלתי תשובה. עיינתי באי-מייל האחרון ששלחתי (ב- 7/8/09 בבוקר) וחשבתי: "אם לא ענו על מכתבי, אולי משהו במכתב לא בסדר?". קראתי שוב את שורת הנושא שכתבתי, והחלטתי לתקן אותה. כתבתי בשורת הנושא:                               .

שלחתי את המכתב, בתקווה שהפעם אזכה למענה.